HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Hola que tal, si lograste llegar a esta página no fue por accidente, créeme, estas buscando información sobre herramientas tecnológicas, comprendidas dentro de las TIC (Tecnologías de la información y la Comunicación) y que nos sirven para compartir información con distintos propósitos, el mío por lo pronto es educativo ya que soy aspirante a ingresar en la UNAD y espero que la información que he conseguido te sea de utilidad, realmente creo que así lo será, bien, la dejo en tus manos:
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Son las
herramientas que nos servirán para trabajar e interactuar en el AVA (Aula
Virtual de Aprendizaje), estas están conformadas dentro de la plataforma
conocida como “Moodle” y son programas, aplicaciones o simplemente
instrucciones usadas para efectuar otras
tareas de modo más sencillo (mastermagazine s/f). El propósito de este resumen
es dar a conocer su uso y funcionalidad, con el fin de aprender la manera en
que estas nos beneficiarán para alcanzar nuestra meta de autoestudio y avance
escolar dentro de la UNAD:
1. BASE
DE DATOS. f. Inform. Conjunto
de datos organizado de tal modo que permita obtener con rapidez diversos tipos
de información (1). Esta herramienta nos sirve para poder compartir y acceder a
información que los demás alumnos puedan aportar para enriquecer nuestros
conceptos sobre uno o diversos temas, además se pueden recopilar conceptos
acompañados de imágenes relacionadas, que se pueden orientar como una galería
de imágenes comentadas, o bien, como un glosario ilustrado. Esto nos será de
bastante utilidad, porque además podremos irlo enriqueciendo y con cada pequeño
aporte que todos podamos hacer se logrará el resultado de aprender más todos.
2. FORO.
Son una especie de
tableros de anuncios donde se intercambian opiniones o información sobre
algún tema. La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la
mensajería instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en
tiempo real, sino nada más se publica una opinión que será leída más tarde por
alguien quien puede comentarla o no. Los foros permiten el análisis, la
confrontación y la discusión, pues en ellos se tratan temas específicos de
interés para un grupo de personas (2). Este aspecto servirá para ver los
avances en opinión que cada uno guardamos sobre los temas que veremos, lo cual
nos permitirá crecer si estamos en la disposición de aceptar la crítica
(siempre constructiva) de nuestros demás compañeros.
3. GLOSARIO.
Catálogo de palabras de
una misma disciplina, de un mismo campo de estudio, etc., definidas o
comentadas (3). O bien, actividad en la que colaboramos cada uno de los alumnos
buscando el significado de cada palabra que no entendamos para mejor
comprensión.
4. WIKI.
Una wiki es un
documento compartido en la red; una herramienta que permite a muchas personas
participar en la edición de un documento. Es una herramienta clave para
generar conocimiento colectivo. La web del wiki tiene una zona
de acceso, y podrás participar libremente o no, dependiendo del proyecto; a
diferencia de un foro, donde las opiniones anteriores no se pueden cambiar,
sino discutir, en este formato si es posible modificar la información que vemos
siempre y cuando tengamos el soporte para hacerlo.
5. BLOG.
Un blog es un sitio de
internet que se actualiza constantemente y recopila de manera cronológica
textos o artículos de uno o varios autores, encontrando primero el texto más
reciente. En cada artículo los lectores pueden escribir sus comentarios y el
autor puede darles respuesta, de esta forma se establece un diálogo (2).
Mientras que un foro solo tiene consigo opiniones reducidas o simplificadas de
un concepto, y un wiki permite la edición del artículo ya escrito, un blog
contiene el texto completo del autor y las opiniones y discusiones complementan
el mismo de manera sincronizada. Desde el más reciente hasta el más viejo, lo
cual nos permitirá tener actualizaciones al tema constantemente.
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| Mapa conceptual: Conocimiento. |
6. TAREAS. Gracias a esta herramienta, tu
docente en línea puede evaluar la aplicación de tus conocimientos y
retroalimentarte. Su forma de empleo está basada en la posibilidad de
subir un solo archivo. Asimismo,
podrás encontrar instrumentos de evaluación (rúbricas) que te serán de gran
ayuda para realizar tu actividad. Son la parte medular de nuestra actividad
como alumnos ya que con ello logramos la meta propuesta por el profesor y su
evaluación posterior.
7. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. Cada proyecto que se vaya haciendo
es necesario recopilarlo en un espacio para mostrar todo el avance del mismo
con diversos documentos y tareas relacionadas con el tema. Su forma de empleo está basada en la posibilidad de subir dos
archivos por evidencia. Con este tipo de herramientas puedo monitorear lo que
se ha subido y lo que es útil para trabajar.
HERRAMIENTAS EXTERNAS
Las
siguientes son herramientas disponibles para todas las personas que tengan acceso a la red de internet para
que puedan enriquecer su experiencia y ampliar sus conocimientos:
1.
Google.
La compañía Google ofrece una amplia gama de herramientas con las cuales se
puede interactuar y trabajar con la información, tal es el caso de Google
académico referido a temas de educación, el Blogger con el que se puede crear
su propio blog de manera gratuita, Google + con el que es posible elaborar una
revista y compartirla con el grupo de personas que te interese, así mismo con
el público en general, Google Drive con el que se puede adminstrar archivos y
documentos, así mismo se cuenta con el Google Documents el cual te sirve para
generar tus propios documentos sin costo en caso de que no cuentes con el
famoso Office de Microsoft. En fin lo que estas herramientas te permiten
aportar a tus posibilidades para hacer un trabajo exitoso.
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REFERENCIAS:
2.
http://www.hdt.gob.mx/hdt/redes-de-aprendizaje/que-es-un-foro/
(Habilidades Digitales para todos)
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